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2020年健康管理师考试知识点:健康传播

编辑:学天教育

2020-10-24


【摘要】2020年4月健康管理师考试在即,各位考生都复习的怎么样了?健康管理师都有哪些重要知识盲点要考?学天教育健康管理师频道为您整理了“2020年健康管理师考试知识点:健康传播”,希望各位考生认真复习,祝各位顺利通过考试。

健康管理师考试知识点盲点:健康传播

一、大众传播

1.定义:大众传播是职业性信息传播机构和人员,通过广播、电视、电影、报纸、期刊、书籍等大众媒介和特定的传播技术手段,向范围广泛、为数众多的社会人群传递信息的过程。

2.特点

①传播者是职业性的传播机构和人员,并需要借助非自然的特定传播技术手段;

②大众传播的信息是公开的、公共的,面向全社会人群;

③大众传播信息扩散距离远、覆盖区域广泛,速度非常快;

④大众传播对象虽然为数众多、分散广泛、互不联系,但从总体上来说是大体确定的;

⑤大众传播是单向的,很难互换传受角色,信息反馈速度缓慢而且缺乏自发性。

二、人际传播的应用

1.讲课:指健康管理师充当“教师”,主要通过语言和文字的方式,向目标人群传达健康知识、信息、技能,启发目标人群的健康意识、动机的过程。

2.同伴教育:是以同伴关系为基础开展的信息交流和分享。所谓同伴是指年龄相近、性别相同,或具有相同背景、共同经验、相似生活状况,或由于某种原因使其具有共同语言的人,也可以是具有同样生理、行为特征的人(如孕妇、吸烟者、吸毒者、某种疾病的患者等)。同伴教育有正式和非正式之分。

(1)征募同伴教育者:同伴教育者应具备如下品质:

①在与同伴交流时,思维敏捷、思路清晰,并且有感召力;

②具备良好的人际交流技巧,包括倾听技巧;

③具有与目标人群相似的社会背景,如年龄、性别、社会地位等;

④应为目标人群所接受和尊敬,并成为目标人群中的一员;

⑤应持客观态度、公正立场;

⑥有实现项目目标的社会责任感;

⑦充满自信,富有组织和领导才能;

⑧有一定的时间和精力投入工作;

⑨对同伴教育所涉及的内容有符合社会健康观的认识,在同伴中应成为行为的典范。

(2)培训教育同伴者:通过对教育目的、教育内容和人际交流技巧培训,使同伴教育者了解项目目标,干预策略与活动,了解同伴教育在其中的作用,以及如何与其他干预活动进行配合;掌握与教育内容有关的卫生保健知识和技能;掌握人际交流基本技巧和同伴教育中使用的其他技术,如组织游戏、辩论,电脑使用、幻灯片等。

3.演示与示范

是教育者结合教育内容,采用实物或模型,进行实际操作演示,使教育对象学习掌握规范的操作步骤的教育方法。

三、常用传播媒介

(一)针对个体的传播材料

1.传单,放置于社区社区卫生服务机构;直接入户发放;开展义诊时、举行大型健康讲座时发放。

2.折页,折页可以放置在卫生服务机构的候诊区、诊室、咨询台,供居民自取;也可以门诊咨询或入户访视时发给居民,并进行讲解或演示;还可以组织居民围绕折页内容进行小组讨论、有奖问答。

3.小册子,适用于较为系统、全面地传播健康知识、信息、技术;以文字为主,适宜于有阅读能力的人群使用;可发放到有阅读能力,并且愿意与周围人分享的人手中,如社区骨干。

(二)针对群体的传播材料

宣传栏、招贴画/海报、标语/横幅、DVD、报刊/杂志、广播、电视等都属于大众传播材料或媒介,其中针对群体为宣传栏、招贴画或海报、标语和横幅、DVD。

(三)针对大众的传播媒介

1.报纸/杂志;

2.广播/电视。

(四)新型媒介的应用

1.互联网;2.手机。

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