教师资格证
登录
编辑：学天教育
2019-12-25
奥苏伯尔成就动机的分类
(1)根据动机产生的诱因来源不同，学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。
(2)根据学习动机内容的社会意义，学习动机分为高尚的动机和低级的动机。
(3)根据学习动机的作用与学习活动的关系.学习动机分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
上一篇： 简述德育方法中，运用榜样示范法的注意事项
下一篇： 简述后进生的心理特点和教育要求
