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学前儿童想象发展的特点

编辑:学天教育

2019-12-26


1.无意想象占重要地位,有意想象初步发展;

2.再造想象占主要地位,创造想象开始发展;

3.幼儿想象的夸张性。

(1)表现:夸大事物的某个部分或某种特征;混淆假想与真实;

(2)原因:认知水平的限制;情绪的影响;想象表现能力的局限。


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