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简述奥苏泊尔的有意义学习条件

编辑:学天教育

2019-12-27


1. 新的学习材料本身具有逻辑意义。

2. 学习者认知结构种具有同化新材料的适当知识基础(固定点),便于与新知识进行联系,也就是具有必要的起点。

3. 学习者还必须具有进行有意义学习的心向,即积极地将新旧知识关联起来的倾向。

4. 学习者必学积极主动地使这种具有潜在意义的新知识与认识结构中的旧知识发生相互作用。


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