编辑:学天教育
2019-12-28
培养:
1.学习动机的培养是学校思想品德教育的有机组成部分
2.设置具体目标及到达目标的方法
3.设置榜样
4.培养学生对学习的兴趣
5.利用原有动机的迁移,使学生产生学习的需要
6.注意学生的归因倾向
激发:
1.创设问题情境,实施启发式教学
2.根据作业难度,恰当控制动机水平
3.正确指导结果归因,促使学生继续努力
4.充分利用反馈信息,妥善进行奖惩
上一篇: 小学教学的基本任务
下一篇: 教学反思的意义